Una expresión popular sobre la educación afirma: “Si el alumno no supera al maestro, ni es buen alumno, ni fue bueno el maestro”. En aspecto de la tecnología muchos alumnos superan a los docentes, esta situación es entendible ya que los jóvenes pertenecen a la generación NET, han crecido y se han desarrollados a la par que la tecnología, en cambio la mayoría de los docentes hemos tenido que aprender a usar la tecnología obligados por la necesidad de mantenernos actualizados, (otros sin embargo se han quedado a la zaga, y han preferido rendirse antes de intentar hacer uso de las TIC’s).
En el CBTIS Núm. 25 desde hace varios años se ha buscado estar a la vanguardia en la tecnología, debido a que existe la especialidad de informática, de tal manera que los alumnos cuando han tenido un buen docente han sacado todo el provecho posible al uso de las computadoras. A partir del año 2005, la escuela se equipó de un laboratorio de inglés que solamente en este ciclo escolar, ha tenido grandes fallas por falta de mantenimiento, sin embargo los jóvenes se sienten muy a gusto al realizar sus prácticas y ejercicios de inglés en el laboratorio. De la misma manera los alumnos cuentan con dos laboratorios de informática y uno de contabilidad. Ha sido muy difícil tener internet en nuestra institución por localizarse en la periferia de la ciudad. La red que anteriormente proporcionaba la DGETI, era demasiado lenta y con muchas fallas. Actualmente los alumnos usan internet asistiendo a Cybercafes, en sus domicilios los que tienen esa posibilidad, o a través de dispositivos de banda ancha móvil.
En cuanto al uso de la internet en el aula hasta este ciclo a iniciativa de varios docentes se logró crear un espacio a través de la plataforma didáctica de Moodle; http://aulavirtual25.org.mx/ para apoyar y complementar el trabajo de las aulas, aunque apenas se esta conformando, considero que se ha dado el primer paso en el conocimiento de las ventajas que ofrece esta plataforma tecnológica, al que tienen acceso únicamente algunos docentes, dentro de la escuela, pero que implementar su uso y desarrollar la plataforma instruccional, representará un gran avance al que podrán tener acceso los alumnos.
La mayoría de los estudiantes usan el internet para realizar sus tareas, bajar videos, descargar música, colocar fotografías, descargar programas o Softwares para sus equipos de cómputo y celulares, el uso generalizado del internet entre los muchachos es para interactuar con sus amigos y compañeros a través de las redes sociales como; Facebook, Twitter, Messenger o el correo electrónico, por lo que con una adecuada asesoría por parte de los docentes, se podrá inducir al uso más productivo de este recurso tecnológico con fines didácticos.
Hola compañero:
ResponderEliminarQue bueno que en tu escuela, cuenten ya con una herramienta virtual como apoyo de la formación del alumnado, eso quiere decir que tu escuela procura ir a la vanguardia, cierto como comentas los alumnos nos superan en herramientas virtuales y algunos no noss atreviamos hasta hace poco descargar videos, musica o ingresar a alguna red social, pero me parece que somos de los docentes que hemos roto la frontera del desconocimiento virtual, y aunque apenas comenzamos, ya esta dado el primer paso.